L'Académie de la Réunion a publié ce jeudi 1er avril 2010 les résultats des évaluations des CM2 qui se sont déroulées à la Réunion du 1er au 5 février 2010. "En français, les résultats observés cette année sont très proches de ceux de l'an dernier. A noter une stabilisation du nombre d'élèves ayant des acquis insuffisants. En mathématiques, la comparaison des résultats de l'académie entre 2009 et 2010 montre une évolution positive des acquis des élèves. Le pourcentage d'élèves ayant des acquis insuffisants diminue au profit des élèves ayant des acquis encore fragiles et des élèves ayant de bons acquis," analyse l'Académie.
Ces évaluations permettent de situer les acquis de chaque élève par rapport aux objectifs définis dans les programmes. À partir de ce constat, les enseignants apportent une aide personnalisée aux élèves qui en ont besoin. Les élèves ont été évalués en français et en mathématiques.En français, 31% des élèves ont des acquis très solides, 27% ont de bons acquis qui seront développés dans les mois à venir, 26% des élèves ont des acquis encore fragiles et pour 16% des élèves, les acquis ne sont pas suffisants.
En mathématiques, 22% des élèves ont des acquis très solides, 26% des bons acquis, 24% ont des acquis encore fragiles et 28% des élèves ont des acquis qui ne sont pas suffisants et bénéficieront d'une aide spécifique.
Il ressort de ces évaluations "une excellente transmission des résultats par les écoles portant sur 99,4% des 14 479 élèves de CM2", selon l'Académie. 5,8% des élèves étaient absents aux évaluations, contre 12 % l'an dernier. "La réalisation et la transmission des données montrent que l'exercice s'inscrit désormais dans le paysage éducatif," confirme l'Académie de la Réunion.
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