Académie de La Réunion

Un plan pour renforcer l'apprentissage de l'anglais en CM2

  • PubliĂ© le 13 fĂ©vrier 2015 Ă  09:16
école primaire

Le rectorat de La Réunion a présenté ce jeudi 12 février 2015 un plan pour le renforcement de l'apprentissage de l'anglais au CM2, à raison de 2 heures par semaine avec l'appui d'assistants de langue.

Selon le rectorat, il s’agit d’apporter "des rĂ©ponses innovantes (...) au dĂ©fi de la maĂźtrise par les jeunes RĂ©unionnais de l’anglais, qui constitue aujourd’hui la principale langue de communication internationale".

Ce programme, portĂ© par la prĂ©fecture, la RĂ©gion et l’acadĂ©mie, s’appuie sur un renforcement des activitĂ©s langagiĂšres orales en anglais pour le Ă©lĂšves de cycle 3 (CM2 ou CM1/CM2), Ă  raison de 2 heures par semaines. Cette pratique sera menĂ©e par des assistants de langue, qui interviendront dans la classe en complĂ©mentaritĂ© avec l’enseignant lors des sĂ©ances d’anglais.

Cette action du plan anglais – "qui est une premiĂšre Ă  l’échelle d’une acadĂ©mie", souligne le rectorat – bĂ©nĂ©ficiera dans un premier temps Ă  4 425 Ă©lĂšves scolarisĂ©s dans 180 classes de CM1/CM2 ou CM2 de 92 Ă©coles de l’üle. Elle sera Ă©tendue progressivement sur la durĂ©e du programme europĂ©en, pour concerner Ă  terme l’ensemble des Ă©lĂšves scolarisĂ©s en CM2 (soit environ 13 400 Ă©lĂšves).

Ce plan "rĂ©pond de façon concrĂšte au besoin exprimĂ© par de nombreux partenaires ayant contribuĂ© Ă  la prĂ©paration des programmes opĂ©rationnels europĂ©ens 2014-2020, d’amĂ©liorer la pratique de l’anglais dans la sociĂ©tĂ© rĂ©unionnaise (insertion Ă©conomique rĂ©gionale, mobilitĂ© des Ă©tudiants, accueil des touristes Ă©trangers, etc.)", explique encore le rectorat.

Inscrit dans les orientations europĂ©ennes au titre du volet Ă©ducatif, ve programme de renforcement de l’anglais bĂ©nĂ©ficie d'un financement du Fonds social europĂ©en dont l’État est autoritĂ© de gestion, avec une contrepartie nationale apportĂ©e par la RĂ©gion RĂ©union. L’acadĂ©mie assure le pilotage pĂ©dagogique de l’opĂ©ration. Elle met Ă  disposition les ressources humaines nĂ©cessaires pour la formation d’adaptation des assistants et leur suivi sur le terrain. Elle assure Ă©galement les bilans d’étape et d’évaluation pĂ©dagogique de l’opĂ©ration.

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1 Commentaires
Domie
Domie
11 ans

Et à quand un programme pour apprendre le français ???