Ce mardi 18 août 2026, c'est la rentrée pour les 213.950 élèves de La Réunion. L'heure est venue pour eux de retrouver leurs salles de classe et de découvrir les nouveautés qui les attendent pour cette année scolaire (Photo d'illustration www.imazpress.com)
Du côté du ministère de l'Éducation nationale, les priorités sont clairement affichées pour 2026-2027. Il s'agit "d'instruire et protéger" les élèves. Un large mot d'ordre qui passe, notamment, par un meilleur apprentissage de l'intelligence artificielle (IA) générative à l'école. Un apprentissage qui passe par une utilisation optimisée de cet outil, à des fins pédagogiques, dans les différentes disciplines.
Pour y parvenir, le rectorat va lancer localement une expérimentation de terrain associant enseignants et chercheurs autour de cette thématique. Le recteur Rostane Medhi estime ainsi qu'il faut désormais intégrer l'IA au cours sans en devenir dépendant. "Le but de notre politique éducative, c'est de trouver comment former nos élèves et les enseignants, sans qu'il y ait un basculement dans une fascination morbide ou une peur qui paralyse pour l'IA. Il faut trouver un point d'équilibre."
Cette volonté de faire évoluer les codes au sein de l'institution scolaire, on la retrouve également avec l'accent qui est mis sur les apprentissages autour du développement durable. Des apprentissages devenus indispensables à l'heure où le dérèglement climatique provoque nombre de catastrophes à l'échelle de la planète.
- Agir face au dérèglement climatique -
Pour mieux sensibiliser les élèves à ces problématiques environnementales, le rectorat va innover en lançant un nouveau programme : Climasco. Académie pilote sur ce projet d'envergure nationale, La Réunion et ses élèves vont tester les outils éducatifs à même d'éveiller leur esprit critique, de comprendre les enjeux climatiques actuels et de s'engager pour y faire face.
Outre les enseignements théoriques, les élèves vont avoir la possibilité de travailler sur des actions concrètes pour préserver l'écosystème réunionnais comme la plantation d'arbres et d'arboretums, la mise en place de ruchers ou la création de potagers pédagogiques. "C'est un défi qui se présente à nous avec le dérèglement climatique, commente le recteur. Climasco va nous aider à le relever."
Outre Climasco, un autre projet vise à sensibiliser tous les élèves de 4e aux risques qui les guettent une fois devenus adultes. Le passeport Educfi va initier les élèves à la gestion de leurs finances personnelles afin d'éviter les dérives liées au surendettement. Autre sujet abordé au cours de ce nouvel apprentissage destiné aux collégiens : l'identification de potentielles arnaques commerciales.
- Du créole au bac -
Autre nouveauté à partir de cette rentrée, l'intégration du créole au baccalauréat. Un enseignement de spécialité en langue régionale de créole réunionnais va être lancé pour les élèves de 1re du lycée Jean-Claude Fruteau à Saint-Benoît.
Tous les élèves créolophones de cet établissement pourront s'y inscrire. Lors de l'obtention de leur bac, ils pourront bénéficier d'une mention spécifiant le cursus bilingue sur leur diplôme. À terme, le recteur Rostane Medhi envisage "d'élargir le nombre de lycées ouvrant cette possibilité aux jeunes Réunionnais."
Enfin, un changement plus global et structurel affecte l'ensemble du système scolaire : la baisse du nombre d'élèves dans les établissements scolaires de l'île. Lors de cette rentrée 2026, La Réunion compte 1.800 élèves de moins.
- Moins d'élèves à La Réunion -
Une diminution, due à la baisse des naissances localement depuis plusieurs années, qui va se poursuivre puisqu'en 2035, La Réunion aura perdu environ 25.000 élèves, selon le rectorat.
Ce phénomène va avoir des répercussions sur le nombre d'élèves par classe, qui sera moindre, mais aussi sur la gestion de l'occupation et de l'utilisation des bâtiments scolaires. "C'est un phénomène auquel il faut se préparer car cette baisse d'effectifs correspond à une vingtaine de collèges ou de lycées en moins. Il y aura une adaptation de ces derniers à prévoir, pas une fermeture."
Le programme est posé et l'orientation globale est désormais donnée pour les élèves, les parents et les professeurs. D'autres sujets, plus problématiques, comme, par exemple, les questions de décrochage scolaire, de harcèlement ou d'usure professionnelle des enseignants risquent, toutefois, de venir s'inviter dans cet agenda déjà bien chargé.
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