Le Département signe une charte d'engagement de l'Institut Citoyen d'Apprentissage

  • PubliĂ© le 5 dĂ©cembre 2025 Ă  13:36
  • ActualisĂ© le 5 dĂ©cembre 2025 Ă  15:51
Signature Charte d'engagement de l'Institut Citoyen d'Apprentissage

Ce vendredi 5 décembre 2025, le Département a procédé à la signature de la charte d'engagement pour la mise en place de l'Institut citoyen d'apprentissage à la vie publique. Nous publions le communiqué ci-dessous (Photo sly/www.imazpress.com)

À l’heure oĂč La RĂ©union, comme l’ensemble du territoire national, fait face Ă  une perte de confiance dans l’action publique, Ă  une abstention Ă©lectorale croissante et Ă  une moindre attractivitĂ© des mĂ©tiers de l’administration, le DĂ©partement souhaite apporter une rĂ©ponse innovante.

NĂ© d’un vaste travail de rĂ©flexion menĂ© avec un ComitĂ© de PrĂ©figuration Scientifique et PĂ©dagogique, l’ICAP incarne une ambition claire : construire une dĂ©mocratie permanente, active, Ă©clairĂ©e et accessible Ă  tous les RĂ©unionnais.

Ce vendredi 5 dĂ©cembre 2025, au Palais de la Source, la signature officielle de la Charte d’engagement de l’Institut Citoyen d’Apprentissage Ă  la Vie Publique (ICAP), aux cĂŽtĂ©s des partenaires institutionnels et de la sociĂ©tĂ© civile, marque une Ă©tape essentielle pour le dĂ©marrage de ce projet initiĂ© par le DĂ©partement .

"L’ICAP n’est pas un simple outil parmi d’autres. Il porte une ambition plus vaste : encourager la participation citoyenne, promouvoir la vie publique et redonner confiance dans la force de l’action collective. Il s’adresse Ă  tous ceux qui veulent comprendre, s’investir, proposer et mettre leur Ă©nergie au service du territoire", a prĂ©cisĂ© le PrĂ©sident du DĂ©partement.

"L’ICAP, c’est quelque chose d’innovant, un espoir pour l’avenir, un espoir pour nos jeunes, un espoir pour nous !", a dĂ©clarĂ© ThĂ©rĂšse Baillif, citoyenne engagĂ©e et maĂźtresse de cĂ©rĂ©monie.
 

Les constats sont unanimes. Nous assistons à La Réunion comme dans les autres départements de France à :

- Une désaffection pour la vie publique, élective ou associative ;
- Des difficultés de recrutement dans la fonction publique territoriale ;
- Une jeunesse en quĂȘte de sens, dĂ©sireuse de s’engager mais insuffisamment outillĂ©e ;
- Un besoin accru de connaissances sur l’histoire, les institutions, les enjeux et les responsabilitĂ©s du territoire.

Notre ambition commune, créer un établissement permettant de :

: Sensibiliser et informer le plus grand nombre ;
- Outiller et renforcer les citoyens, élus, futurs agents et cadres territoriaux ;
- Favoriser le dialogue entre tous les pans de la société réunionnaise ;
- PrĂ©parer l’avenir en revalorisant l’engagement, la connaissance et les mĂ©tiers de l’action publique.

L’Institut comprendra :

‱ L’École des Citoyens

Deux parcours pour deux dynamiques :

- L’École des citoyens pour tous : confĂ©rences, dĂ©bats, visites, rencontres d’acteurs clĂ©s ;
- L’École des citoyens porteurs de projet : sĂ©lection annuelle de 40 citoyens accompagnĂ©s 4 Ă  6 mois dans le dĂ©veloppement d’un projet citoyen.

‱ L’École des MĂ©tiers de l’Administration

Objectifs :

- Sensibiliser aux métiers de la fonction publique territoriale ;
- Accompagner les candidats aux concours ;
- Travailler avec l’UniversitĂ© pour renforcer l’accĂšs Ă  la prĂ©pa-talents et aux formations publiques ;
- RĂ©aliser des Ă©tudes prospectives sur les besoins des collectivitĂ©s. 3. L’École des Élus
- École apolitique, reposant sur un label garantissant la qualitĂ© des formations (Qualiopi). Elle :
- Labellise des contenus existants délivrés par des organismes agréés ; Propose un parcours primo-élu ;
- Développe des programmes complémentaires selon les besoins des élus.

Une initiative inscrite dans la modernisation de l’action publique

‱ Encourager la dĂ©mocratie participative

- Le budget d’initiative citoyenne ;
- L’intĂ©gration des usagers et des citoyens dans la conception des dispositifs dĂ©partementaux Ă  travers le laboratoire d’innovation publique du DĂ©partement (VALAB).
- L’adhĂ©sion formelle des partenaires ;
- La validation des valeurs et engagements communs ; Le passage de la phase de conception Ă  la mise en Ɠuvre opĂ©rationnelle ; Le lancement public de l’Institut.

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1 Commentaires
Tout sauf Melchior
Tout sauf Melchior
1 heure

Commencez par prendre soin du personnel en souffrance et des usagers qui ne sont pas pros é charge correctement